- Katılım
- 27 Aralık 2008
- Mesajlar
- 432,578
- Reaksiyon puanı
- 0
- Puanları
- 0
Dil Gelişimine Yardım Yöntemleri DİL GELİŞİMİNE YARDIM YÖNTEMLERİ
[/b]
-
Tam ve doğru cümle kurulmalıdır.(Örn:Burada bir kırmızı blok var.) -
Çocuğunuzla kendisinin veya diğer çocukların yaptığı işler hakkında konuşun, önemli kelimeleri tekrarlayın.(Bu tekrarlamalar isim olabilir.)Örneğin: ‘Çorba sıcaktır.cümlesinde ‘çorba ve sıcaktır kelimeleri üzerinde durulabilir. -
Çocuğunuzla onun adını kullanarak ,
bireysel olarak konuşun. -
Çocuğunuzla devamlı konuşarak , gerekli gördüğünüz her konuda ona açıklamalarda bulunun. -
Çocukla konuşurken onun seviyesine inin ve onunla göz kontağı kurun. -
Çocuğunuzu istediği nesneyi eliyle işaret etmek yerine, nesnenin ismini söylemesi için cesaretlendirin. -
Çocuğunuza vücudun kısımlarını, aile bireylerinin, giyim eşyalarının adlarını ve hayvan seslerini öğretin.Örneğin:Bana parmağını göster,inek möö der. -
Çocuğunuza ses çıkaran nesneler veya bunların resimlerini gösterin ve bazı soruları sorun. Örneğin:Kuş nasıl öter?Tren nasıl ses çıkarır?gibi… -
Nesnelerin farklı özelliklerini sözcüklerle ifade edin. Örneğin: Sert tahta,yuvarlak masa,sıcak ekmek,ıslak elbise,küçük balık,kırmızı ayakkabı… -
Çocuğunuzun anlayıp yapabileceği basit emirler verin. -
El kuklaları ve oyuncak telefonla çeşitli sözel oyunlar oynamasını sağlayın. -
Çocuğunuza hayvan resimleri göstererek , bu hayvanların seslerini taklit edin ve ona ettirin. -
Çocuğunuzla ayna karşısında vücut kısımlarını göstererek , isimlerini söyleyin.Sizin ve çocuğunuzun aynı özellikteki vücut kısımlarını eşleştirin.Örneğin:Her ikimizin de saçları kısa,gözlerimizin rengi kahverengi… -
Çocuğunuzla konuşurken, önce iki sözcüklü ,ardından üç sözcüklü cümleler kullanın.Örneğin:Baba at.,Topu at.,Baba topu at. -
Çocuğunuza çoğul ifadeleri örnekler vererek açıklayın.(kalem-kalemler) -
Çocuğunuzla birlikte kitaba bakarken, kitaptaki resimlerde görülen, hareketler hakkında konuşun.Örneğin:Çocuk koşuyor.,Araba gidiyor.) -
Nesne resimlerini gösteren kartlar hazırlayın ve çocuğunuza bu nesnelerle ilgili sorular yöneltin. Örneğin:Bana yemek pişirmek için kullandığımız nesnenin resmini bulur musun? -
Çocuğunuzla evcilik oyunu gibi taklidi oyunlar oynayın. -
Olay kartları ve bu olayları anlatan duyguları içeren resimli kartlar hazırlayın. Örneğin: Araba kazasını gösteren bir olay kartı ve üzgün bir yüz resmi.Olay hakkında çocuğunuzla konuşun. -
Birden çok resim içeren sıralı hikaye kartları hazırlayın. Hikaye hakkında çocuğunuzla konuşun. -
Zaman kavramı ile ilgili olarak , çocuğunuzla günlük yaşantısı içinde yaptıkları hakkında konuşun. -
Çocuğunuza ‘içinde, altında, yanında gibi edatların kullanıldığı cümleler söyleyin ve bu edatları hareketlerinizle ona gösterin.
Kaynak: Pediatriportal
[/b]
-
Tam ve doğru cümle kurulmalıdır.(Örn:Burada bir kırmızı blok var.) -
Çocuğunuzla kendisinin veya diğer çocukların yaptığı işler hakkında konuşun, önemli kelimeleri tekrarlayın.(Bu tekrarlamalar isim olabilir.)Örneğin: ‘Çorba sıcaktır.cümlesinde ‘çorba ve sıcaktır kelimeleri üzerinde durulabilir. -
Çocuğunuzla onun adını kullanarak ,
bireysel olarak konuşun. -
Çocuğunuzla devamlı konuşarak , gerekli gördüğünüz her konuda ona açıklamalarda bulunun. -
Çocukla konuşurken onun seviyesine inin ve onunla göz kontağı kurun. -
Çocuğunuzu istediği nesneyi eliyle işaret etmek yerine, nesnenin ismini söylemesi için cesaretlendirin. -
Çocuğunuza vücudun kısımlarını, aile bireylerinin, giyim eşyalarının adlarını ve hayvan seslerini öğretin.Örneğin:Bana parmağını göster,inek möö der. -
Çocuğunuza ses çıkaran nesneler veya bunların resimlerini gösterin ve bazı soruları sorun. Örneğin:Kuş nasıl öter?Tren nasıl ses çıkarır?gibi… -
Nesnelerin farklı özelliklerini sözcüklerle ifade edin. Örneğin: Sert tahta,yuvarlak masa,sıcak ekmek,ıslak elbise,küçük balık,kırmızı ayakkabı… -
Çocuğunuzun anlayıp yapabileceği basit emirler verin. -
El kuklaları ve oyuncak telefonla çeşitli sözel oyunlar oynamasını sağlayın. -
Çocuğunuza hayvan resimleri göstererek , bu hayvanların seslerini taklit edin ve ona ettirin. -
Çocuğunuzla ayna karşısında vücut kısımlarını göstererek , isimlerini söyleyin.Sizin ve çocuğunuzun aynı özellikteki vücut kısımlarını eşleştirin.Örneğin:Her ikimizin de saçları kısa,gözlerimizin rengi kahverengi… -
Çocuğunuzla konuşurken, önce iki sözcüklü ,ardından üç sözcüklü cümleler kullanın.Örneğin:Baba at.,Topu at.,Baba topu at. -
Çocuğunuza çoğul ifadeleri örnekler vererek açıklayın.(kalem-kalemler) -
Çocuğunuzla birlikte kitaba bakarken, kitaptaki resimlerde görülen, hareketler hakkında konuşun.Örneğin:Çocuk koşuyor.,Araba gidiyor.) -
Nesne resimlerini gösteren kartlar hazırlayın ve çocuğunuza bu nesnelerle ilgili sorular yöneltin. Örneğin:Bana yemek pişirmek için kullandığımız nesnenin resmini bulur musun? -
Çocuğunuzla evcilik oyunu gibi taklidi oyunlar oynayın. -
Olay kartları ve bu olayları anlatan duyguları içeren resimli kartlar hazırlayın. Örneğin: Araba kazasını gösteren bir olay kartı ve üzgün bir yüz resmi.Olay hakkında çocuğunuzla konuşun. -
Birden çok resim içeren sıralı hikaye kartları hazırlayın. Hikaye hakkında çocuğunuzla konuşun. -
Zaman kavramı ile ilgili olarak , çocuğunuzla günlük yaşantısı içinde yaptıkları hakkında konuşun. -
Çocuğunuza ‘içinde, altında, yanında gibi edatların kullanıldığı cümleler söyleyin ve bu edatları hareketlerinizle ona gösterin.
Kaynak: Pediatriportal
