[pitircik]

(Aşağıda "hayat yolu enerjileri" hakkında bilgiler var.Doğum sayınızı hesapladıktan sonra aşağıdaki bilgilerden yararlanabileceğinizi sanıyorum.Çok fazla oldukları için parça parça ekleyeceğim..
Sevgiler..)


HAYAT YOLU BİLGİLERİ

19/10

19/ 10 hayat yolunda olanlar, yaratıcı enerji ve bütünlük (dürüstlük,özü sözü birlik ) sorunlarını halletmek,başkalarına kendileri örnek olarak yol göstermek ya da ilham vermek ve manyetik enerjilerini,sezgisel bilgeliklerini ve içsel yeteneklerini pozitif yaratıcılk biçimlerine kanalize etmeyi öğrenmek için burda bulunmaktadırlar.

Bu bireyler aşırı güvensizliğe,bağımlılıkları( tiryakiliklere) ve enerji tıkanıklığı nedeniyle
,bedensel illetlere yatkındırlar.Güvenlerini kazanıncaya ve aşırı duyarlılklarının üstesinden gelinceye dek, aynı zamanda sahte bir kabadayılık da sergiler ve gerçekte kendilerini savunma ihtiyacı duyarken ya da incinmiş haldeyken,öfkeli görünürler.Yüksek bütünlük prensiplerine uygun yaşayacak bilgeliğe ulaşıncaya dek,19/10 lar hayat derslerini,bir beden eğitimi öğrencisinin dengeyi sağlamayı öğrenmesindeki gibi,yani sert düşüşler sonucu öğrenirler.

Bir kez doğuştan geldikleri ışık ve enerji hattıyla yeniden bağlantı kurduklarında ve buraya yaşamak üzere geldikleri hayatı yaşayacak cesareti bulduklarında,enerji kabarıp taşar ve daha önce deneyimlemedikleri biçimde canlı ve faal hale gelirler.


29/11

29/11 hayat yolunda olanlar, yaratıcı enerjiyi yüksek prensipler ve bütünlükle(dürüstlükle) birleştirmek ,yaratıcılıklarını başkalarının hizmetinde,yüksek bilgeliğe uygun biçimde kullanmanın yollarını bulmak için burada bulunmaktadırlar.

Bu bireylerin doğal yaratıcı potansiyellerinin kapaklarını açabilmeleri için,önce kendilerini,kendi merkezlerini,kimlikleirni,dengelerini,sınırlarını (2 sorunları), bulmaları gerekir.Ondan sonra başkalarının fikirlerine bağlı olmaktan kurtuluşu içeren 9 sorununu halletmeleri ve kendi hayatlarının sorumluluğunu üstlenerek spiritüel yasayla bağlantı kurmaları ve ona uygun yaşamaları gerekir.

İki kat yaratıcılığı simgeleyen 11 sayısı aynı zamanda bu bireylerin güvensizlik sorunlarının da iki kat fazla olacağının göstergesidir.Bu iki kutbiyetten biri tezahür edecektir.Bazı 29/11’ler güvensiz,sinirli ve korkak davranırlar;diğerleri ise bu derin aşağılık duygusunu,uzak,mesafeli ya da aşırı güvenli görünebilecek davranışlar geliştirerek fazasıyla telafi etmeye çalışırlar.Örneğin,çoğu 29/11’ler çok merhametli olmalarına ve yararlı amaçlara hizmet etme ve bir fark yaratma konusunda samimi bir arzuya sahip olmalarına karşın,kaybetmekten ve onun sonuçlarından korktukları için son derece rekabetçi olabilirler,ki bu da onların aşağılık duygusunu yansıtır.

Bu bireyler sorunlarıyla farkındalık ve kararlılıkla yüzleştikleri zaman olağanüstü bir potansiyel sergilerler ve bu gezegendeki en yaratıcı insanlar arasına girerler.Hem büyük hem de küçük insanlığı desteklemek için doğmuşlardır.Hepsinin üstünde bu bireylerin kaderi,yaratıcı enerjilerini, insanları yüceltmeye, desteklemeye ve onlara ilham ve şifa vermeye yöneltmektir.



20/2

20/2 hayat yolunda olanlar,içsel yeteneklerini hizmet ruhuyla kullanmak ve sevinç verici işbirliği ve karşılıklı destek sağlamak üzere sağlıklı sınırlar ve dengeli bir sorumluluk oluşturabilmek için burada bulunmaktadırlar.
Bu dengeyi oluştururlarsa 20/2’ler aşırı özveriden çok,sevgi,şefkat ve işbirliği ruhuyla kamu yararına hizmet edebilirler.Bir denge noktası bulana dek aşırı derecede sorumluluk hissetme ve aşırı yardım etme,sonra da içerleyip kendilerini duygusal yönden geri çekme eğilimi gösterirler.

Kendilerini bu kadar sorumlu hissettikleri ve bir düzeyde kendilerini,başkalrının sorunları için bile suçladıklarından, bir savunma manevrası olarak,sanki “Bu benim suçum değil!” dercesine,hemen başkalarına kusur bulurlar.Bu bireylerin başkalarının hayatları için sorumluluk duymamaya;ama kendi hayatlarının tüm sorumluluğunu üstlenmeye ihtiyaçları vardır.Hizmet ile kölelik arasındaki farkı açık bir biçimde tanımlamaya ihtiyaçları vardır.Karşılaştıkları durumlara ya da koşullara direnmek yerine,hayatın kendisiyle işbirliği yapma yeteneğini geliştirebilirler.

Hayatlarında ve ilişkilerinde başlangıçta çok şey yaparlar,sonra sarkaç kaçınılmaz surette öteki yana sallanır ve 20/2’ler bir kenara çekilir,direnir ya da kendilerini geri çekerler.Onlar rahatlık bölgelerini bulmak ve sınırlarını tanımlamak,yapmaktan hoşlandıkları şeyleri yapmayı seçmek ve hoşlanmadıkları zaman “Yeter artık,bıktım usandım! “ demek zorunda kalmadan, ne zaman “Yeter!” diyeceklerini bilmek için buradadırlar.Başkalarının, onların neler hissetmeleri gerektiğini düşündüklerinden çok,kendilerinin neler hissettikleriyle ilgilenmeleri suretiyle,başkalarına gerçekten destek olabilirler ve aynı zamanda başkaları tarafından desteklendiklerini de hissedebilirler.

20/2’ler başkalarını destekleyici konumlarda başarılı olmalarına karşın,kesinlikle her alanda lider ya da sanatçı da olabilirler.Ancak onlar, çoğunlukla daha büyük hedeflere ulaşmak için çalışan insanları destekliyorlarsa,en büyük doyumu hissederler.



39/12

39/12 hayat yolunda olanlar, yaratıcılık,işbirliği ve bütünlük (dürüstlük) sorunlarını halletmek,kendilerini karşılıklı işbirliği ruhuna sahip,yüksek bilgelikle uyum içinde bir yaratıcı takım çalışması vasıtasıyla ifade etmek içn burada bulunmaktadırlar.

39/12’ler ifade enerjileri (3), bütünlük,özü sözü birlik ve bilgelik (9) sorunları ile, yaratıcı enerji (1) kazanlarıyla ve bunlara ilişkin sorumluluklarıyla (2) zaman zaman kendilerini bunalmış,her şey başlarından aşmış hissederler.Psişeleri,en sonunda yüzeye çıkan tüm niteliklerini ve itilimlerini ayıklayıp işler hale getirene dek,kendilerine gelmeleri,diğer hayat yollarında olanlara göre daha uzun zaman alabilir.İçsel bütünlüğe ulaştıkları,aşırı yardım etmekle çok az yardım etmek arasında bir denge buldukları ve başkalarına olduğu kadar kendilerine de bir şeyler vermayi öğrendikleri zaman,olağanüstü anlam,ilham,hizmet ve güzellik biçimleri yaratcak doğal bir yetenek ortaya koyarlar.

Onların önemsiz ya da yüzeysel şeylere ayıracak zamanları yoktur,onların ara sıra hafifleyip neşelenmeye ve saçma davranmaya ve hayatın –en azından aşkın bir perspektiften bakıldığında- bu kadar ciddiye alınması gerekmediğini hatırlamaya ihtiyaçları vardır.

Bu bireyler kendi merkezlerini ve dengelerini bularak,bir yandan kendi ihtiyaçlarını gözetirken,bir yandan da başkalarına hizmet etmek için buraya gelirler.Kendi ihtiyçlarını gözetmeleri, yenilenmelerine ve başkalarına daha da etkili bir biçimde hizmet etmelerine yol açar.


ALINTI

[pitircik]

30/3

30/3 hayat yolunda olanlar,ifade ve duyarlılık sorunlarını halletmek, kendinden kuşkuyu yenerek kendilerini ifade etmek ve içsal yeteneklerini başkalarını yüreklendirmek, yüceltmek ve onlara ilham vermek üzere kullanmak için buradadırlar.

İnsanların çoğu hayatta birkaç enerjinin bir karışımıyla çalışmaya gelir;fakat 30/3’lere gelince onların işleri ve kaderleri açık ve odaklıdır.Bu bireyler yüksek derecede uyumlanmış duyarlılık,içsel kuvvet,etkileyici ifade ve sezgi gibi içsel yeteneklerin desteğine sahiptirler.Tüm bu kaynaklar bir büyük hayat temasını tamamlar ve destekler:Duygusal İfade

30/3’ler 6’ların perfeksiyonizmiyle rezonans içinde olduklarından ve başkalarının acı ve ıstırabına karşı çok duyarlı olduklarından zaman zaman düş kırıklığı duyabilirler,cesaretleri kırılabilir ve eleştirme ve yakınma gibi negatif ifade biçimlerine yönelebilirler.Kendilerini ifade etmek için doğal bir itilime sahiptirler;bu ifade pozitif ya da negatif biçimde ortaya çıkabilir;ama mutlaka çıkar.

30/3’ler için asıl zorluk,ifade enerjilerini yapıcı biçimde kanalize edecek ve serbest hale geçirecek yollar bulmaktır.Onların kendilerini dürüstçe ve direkt olarak,ama en pozitif ve etkili içimlerde ifade etmeye ihtiyaçaları vardır.Sorun değil,çözüm üzerinde odaklanmaları gerekir.



40/4

40/4 hayat yolunda olanlar,hayatlarında hedeflerine doğru yavaş yavaş ilerleyen bir süreci izleyerek sağlam temeller oluşturmak ve içsel yeteneklerini,insanlar ya da değer verdikleri amaçlar uğruna, bir hizmet ruhuyla kullanmak için burada bulunmaktadırlar.

Birçok 40/4 ayaklarını yere sağlam bastıklarını hissetmekte ya da hedeflerine ulaşmak için uzun,bazen de çetin bir süreci izlemekte zorlanabilirler.Gerekli adımları atlayabilir veya önemsemeyebilir ya da artık işe yaramayan durumlara saplanıp kalabilirler.

Bu bireylerin,kısa süreli kararlar vererek ve uzun süreli kararlar uygulanabilir hale gelene dek,
Zaman çerçevesini yavaş yavaş genişleterek işi sonuçlandırmayı içeren bir başarı modeli geliştirmeye ihtiyaçları vardır.Aynı tarzda,büyük hedefleri ve planları küçük adımlara ayırarak ve bir adımı tamamlamadan,kesinlikle bir sonrakine geçmeyerek,40/4’ler onları hayatları boyunca destekleyecek bir içsel temel ve süreç yaratırlar.


ALINTI