[bluemoon24]

Halbuki, hafızaya yerleştirmede belli teknikleri

uygulayan öğrenciler böyle bir sıkıntıyla karşılaşmazlar. Acaba bu teknikler

nelerdir?

Bir konuyu okurken veya dinlerken resimli düşünmeye gayret edin. Örneğin

tarih dersinde anlatılan savaşları gözünüzde canlandırmaya çalışın. Bunu

sağlamaya yönelik olarak son zamanlarda derslerde görsel malzemelere ağırlık

verilmiştir. Haritalar, resimler, karikatürler, şemalar daha yoğun olarak

kullanılmaktadır. Bu tür kitaplar görsel öğrenme, hafızaya yerleştirme ve

bilgilerin kalıcılığını sağlama açısından tercih edilmelidir.

Öğrenme sırasında ne kadar çok kanal kullanılırsa (göz, kulak, dokunma vb.)

konu o kadar kolay ve kalıcı öğrenilmiş olur. Bu tür yolla elde edilen bilgiler

uzun süre hafızada kalır. Bunun yanında öğrenmek istediğiniz veya kolaylıkla

hafızanıza yerleştiremediğiniz kavramları küçük kartlara yazarak otobüslerde,

boş kaldığınız zamanlarda tekrar ederek öğrenebilirsiniz. Evde devamlı

karşılaştığınız nesnelere (özellikle gençler açısından ayna gibi, masamızın

yanında oluşturduğumuz pano gibi) bu kartları yapıştırarak buradaki kavramları

hafızamıza yerleştirmiş oluruz.

Hafızaya yerleştirmede dikkat edilecek bir diğer nokta daha önce öğrenilmiş

olan konularla bağlantılı şekilde konuya anlamaya çalışmaktır. Çünkü beyin

bilgileri kategorize eder. Kurulacak olan bağlantılar beynin işini

rahatlatacaktır.

Akrostiş oluşturma da bilgileri hafızaya yerleştirmede önemli bir yoldur.

Akrostişin ne olduğunu merak ediyorsunuz değil mi? Akrostiş, kelimelerin

başharflerinden oluşturulan ifadelerdir. En tanınmışı ASPAVA´´dır (Allah saadet,

para, aşk versin, amin).

Özellikle coğrafya ve tarih derslerinde akrostişlerden yararlanabilirsiniz.

Örneğin Lale devrinde yapılan yenilikleri MİÇ (matbaa, itfaiye, çiçek aşısı)

akrostişiyle hafızanıza yerleştirebilirsiniz. Biraz meşakkatli bir iştir ancak

hafızada kalma süresi fazladır. Aynı şeyi sayısal derslerde formül ezberleme de

de kullanabilirsiniz.

En önemli problemlerden birisi yabancı kelimelerin hafızaya

yerleştirilmesidir. Burada uygulanacak yöntem çeşitli benzeşimler kurmaktır.

Benzetilenler çağrışımı kolaylaştırıcı rol oynayacaktır.

Konuların hafızada kalmasını sağlayan temel unsurlardan birisi yapılan

tekrarlardır. Özellikle gece uyumadan önce yapılan tekrarlar unutmayı büyük

oranda engelliyor. Hatta bunu daha ileriye götürerek haftalık ve aylık

tekrarları da aynı kategoride ele alabiliriz.