Akıl Haritasının Kullanım Alanları
 

-günlük, haftalık, aylık, vb. planların yapılmasında;

-not

tutmada;

-bir projeyle ilgili strateji belirlemede;

-kitap, konu, makale,

vb. özetlerinde;

-konu anlatımlarına girişte veya

sonuçta;

-sunumlarda;

-beyin fırtınası yaparken;

-ders

çalışırken;

-vb. pek çok alanda..

Akıl Haritası Tekniğinin Kullanımı

Akıl Haritası tekniğinin kullanımında iki temel malzemeye gereksinim

vardır:

-Çizgisiz , en az A4 boyutunda kağıt (eğer mümkünse A3 boyutunda kağıt tercih

edilmelidir). Kağıt, yatay olarak kullanılmalıdır.

-Renkli kalemler (mümkünse

çok sayıda renkte ve farklı kalınlıklarda keçeli kalemler)

Gerekli malzemenin temin edilmesinden sonra akıl haritasının konusu seçilir.

Eğer konu bilgi aktarımı ise, öncelikle konuyla ilgili verilerin toplanması, bu

bilgilerin incelenmesi gereklidir (örneğin bir hikaye, öykü, kitap, vb. özeti

ise öncelikle okunması gereklidir). Eğer konu bir plan veya proje türü etkinlik

ise, harita çiziminde "beyin fırtınası" tekniği kullanılmalıdır. Bu nedenle

beyin fırtınası tekniğinin akıl haritasından önce ele alınması gereklidir. Eğer

bu yapılamıyorsa, akıl haritasını yaparken düşüncelerin tamamen serbest

bırakılmasına ve akla gelen her türlü düşüncenin kaydına özen gösterilmesine

dikkat edilmelidir.

Akıl Haritası iki temel bölümden oluşur: üretme ve düzenleme.

İlk bölüm

olan üretmede, adımlar şu şekilde sıralanır:

•Temel konu ve bu konunun sembolü yatay olarak kullanılan kağıdın tam

ortasına çok büyük olmayacak şekilde yazılır ve çizilir ve dikkati bu noktaya

çekmek için kalın çizgilerle belirginleştirilir;

•Temel konuyla ilgili akla

gelen her türlü düşünce, bu temelden çıkan oklar (kollar) aracılığıyla şekle

eklenir. Ancak bu süreçte uyulması gereken bazı kurallar vardır:

oAnahtar

kelimelerin kullanımı: düşüncenin sadece bir tek kelime ile ifade edilebilmesine

özen gösterilmelidir. Bu şekilde düşüncelerin temel elemanlara indirgenmesi

hedeflenmiştir.

oHer kelimeye bir sembol eşlik etmelidir: akıl haritasında

kullanılan her kelime mutlaka bir sembolle ilişkilendirilmelidir, ancak bu

şekilde beynin her iki yarıküresi de aktif olabilir. Soyut kavramların bile

sembolle ifade edilmeye çalışılmasına özen gösterilmelidir.

oRenklerin

kullanımına özen gösterilmelidir. Renk kullanımı hem dikkat çekilmek istenen

noktaların vurgulanmasında, hem de sembollerin daha etkin şekilde çiziminde

yardımcı bir unsurdur.

oDikkat çekilmek istenen noktalar daha kalın

çizgilerle belirginleştirilmeli, ana ve yan dallar net olarak

ayrıştırılmalıdır.

oHer dalda sadece bir tek kelime ve sembolü bulunmalıdır.

Bu düşünceden çıkan yeni düşünceler ise ayrı dallarla çıkarılırlar.

•Temel

konuya eklenen dallara, alt dallar eklenerek akıl haritası geliştirilir. Bu

kısımlarda da yukarıda belirtilen kuralların kullanılması gereklidir.

•Eğer

eklenen düşünceler yenilerini getiriyorsa bu işlemlere akıl haritası

tamamlanıncaya kadar devam edilir.

İkinci bölüm olan düzenleme, üretme bölümünün sona ermesiyle başlamaktadır.

Bütün düşünceler aktarıldıktan sonra, akıl haritası incelenerek eğer gerekli

görülürse eklemeler veya düzeltmeler yapılır. Bu düzeltmeler bazen haritanın

yeniden yapılmasını gerektirebilir. Bu aşamanın tamamlanmasıyla akıl haritası

son halini almış olur.

sabancı unıv.