Öğrenilmiş Çaresizlik
 

İnsanlar, içinde

bulundukları durumda olumsuz veya stres yaratıcı bir olay meydana geldiğinde,

olayın kontrol edilebilirliği konusundaki beklentilerine bağlı olarak kontrol

kaybı duygusunu benzeri durumlara genelleştirebilmektedirler.Seligman,

kontrol kaybının, motivasyon, duygu ve biliş düzeylerinde çeşitli sonuçlan

olduğuna işaret etmektedir. Örneğin;• Motivasyonel düzeyde: Çevreyi

kontrol isteği yok oluyor, pasifliğe düşülüyor.

• Duygusal düzeyde: Kontrol

kaybı, umutsuzluk, depresyon gibi olgulara yol açıyor.

• Bilişsel düzeyde:

İnsan, eylemleri ile eylemlerinin sonuçları arasında bağ kuramıyor. Ne

yaptığında ne olacağını öngöremiyor.Öğrenilmiş çaresizlik teorisine

yönelik eleştiriler, teorinin kişinin bilişsel kapasitesini dikkate almayıp

özellikle duruma ağırlık vermesi hususunda odaklaşmıştır. Teorinin bu

eleştirileri dikkate alan yeni versiyonuna göre, belirli bir durumun kontrol

edilemezliğinin birey tarafından algılanması yeterli değildir.Bireyin,

söz konusu durumun olağan dişiliğim açıklamak için oluşturduğu atıflar

önemlidir. Atıflar içsel veya dışsal, istikrarlı veya istikrarsız, genel

(global) veya özgül olabilir. Atıfların içsel, istikrarlı ve genel olması

halinde, öğrenilmiş çaresizlik duygusu daha güçlü olmakta ve gelecek durumlara

yansıtılmaktadır.



Dr.charles V.ford ..yalan, Yalan, Yalan, Yalancılığın PsikolojisiSosyal Kuralların Psikolojisi (Muzaffer Şerif)Diyabetik Hastada Psikolojik SorunlarPsikolojik Cilk HastalıklarıYaratıcılıkYapısalcılıkSürrealist YaklaşımPragmatik YaklaşımKişisel Modernlik Yaklaşımlarıİşlevselcilikİnşacı YaklaşımFenomenolojik YaklaşımDiferansiyel YaklaşımPsikodinamik YaklaşımDavranışçı YaklaşımBiyolojik YaklaşımBilişsel Öğrenme YaklaşımıVroom'un Beklenti TeorisiTutkulu Aşk TeorisiSosyal Karşılaştırma Teorisi