Motor Öğrenme
 

Motor öğrenmede de uyarıcılar, ayırdetmenin öğrenilmesinde

olduğu kadar önemlidir; fakat burada durum biraz farklıdır. Örneğin, iyi bir

golf oyuncusunun, güzel bir vuruş yapabilmek için belirli bir uyarıcı durumuna

gereksinimi vardır: bileğinde ve bacaklarında belli bir duygunun olması,

bakışlarının topun üzerinde yoğunlaşması, sopasını kaldırırken omuzlarından ve

kollarından dönüt (feedback) uyarıcılarının gelmesi gerekir. Piyanistler ve

daktilo yazanlar da herşeyin yolunda olduğu duygusunu veren belli bir

pozisyona girmedikçe işlerini yapamazlar.Diğer bir deyişle, motor

becerilerde, çevre, bedensel iç uyarıcılar ve yapılacak iş arasında bir eşgüdüm

(coordmation) söz konusudur. Ancak, motor öğrenmelerde üzerinde daha çok durulan

şey, devranımın yapılış tarzıdır. Motor öğrenme genellikle davranımın

yapılmasındaki hız ve hatasızlıkla ölçülür, örneğin, daktilo sınavlarında hız

değerlendirilirken hatalar da hesaba katılır. Daktilo öğrenen bir kimsenin bu

şekilde elde edilen günlük test puanları bir grafikle gösterilecek olursa, elde

edilen eğrinin tipik bir koşullanma eğrisine benzediği görülür. Yani eğri,

önceleri, hızlı ilerleme olduğu sıralarda hayli diktir; kişi ustalığa

yaklaştıkça yatıklaşır.



Dr.charles V.ford ..yalan, Yalan, Yalan, Yalancılığın PsikolojisiSosyal Kuralların Psikolojisi (Muzaffer Şerif)Diyabetik Hastada Psikolojik SorunlarPsikolojik Cilk HastalıklarıYaratıcılıkYapısalcılıkSürrealist YaklaşımPragmatik YaklaşımKişisel Modernlik Yaklaşımlarıİşlevselcilikİnşacı YaklaşımFenomenolojik YaklaşımDiferansiyel YaklaşımPsikodinamik YaklaşımDavranışçı YaklaşımBiyolojik YaklaşımBilişsel Öğrenme YaklaşımıVroom'un Beklenti TeorisiTutkulu Aşk TeorisiSosyal Karşılaştırma Teorisi