Beynin Potansiyeli
 

Peki, beyin potansiyelinin neden bu kadar azı

kullanılmaktadır?Bunun temel sebeplerinin başında, beynin nasıl

çalıştığının, yakın zamanlara kadar bilinememesi geliyor. Yani, zihinsel

yeteneğimizle ilgili sorunlar, beynin kapasite eksikliğinden değil, onu nasıl

kullanacağımızı bilmeyişimizden kaynaklanıyor.İşte hafıza eğitiminin

amacı, bu âtıl potansiyeli harekete geçirmek ve geliştirmek için yardımcı

olmaktır.Büyük âlim İbni Sina çocukluk yıllarında matematik dersinde

başarısız olur ve medreseden kaçar. Gide gide bir kuyunun başına varır. Kuyudan

kovayla su çekmek için eğildiğinde, kuyunun ağzını çevreleyen taşlar üzerindeki

ip izlerini görür. İp, gide gele, o sert taşlar üzerinde izler bırakmıştır. Bu,

küçük İbni Sina'yı derin düşüncelere götürür ve:Bu yumuşacık ip, gide

gele gide gele bu sert taş üzerinde bu izleri yaparsa, ben de azimle çalışırsam,

matematiği başarırım. der ve o kuyunun başından tekrar derslerinin başına

döner. Böylece, bildiğimiz İbni Sina ortaya çıkar.Çalışmak, özellikle

sistemli çalışmak zekâyı, hafızayı açtığı gibi, tembellik de

köreltir.Tarihte inanılmaz denilebilecek hafızalar var. Bunlardan

birisi olan Dominic O'Brien hafıza sistemlerini öğrendiğinde, para kazanmak için

bir yol arar ve maalesef bu bilgi ve beceriyi çok kötü bir yolda kullanır. Her

akşam bir kumarhaneye giderek 21 diye bilinen Black Jack adlı oyunu oynamaya

başlar.Bu oyunda kâğıt takip etmek son derece önemli olduğundan, bütün

kâğıtları hafızasına alan ve hangi kâğıdın kullanıldığını bilen Dominic O'Brien

her akşam büyük paralar kazanmaya başlar. Ancak, onun bu yeteneğini keşfeden

kumarhane sahipleri onun kumarhanelerine girmesini yasaklarlar. Dominic O'Brien

için tek bir seçenek kalır: Hafıza eğitimi vermek ve müthiş hafıza gösterileri

yapmak. O da bunu yapar ve bu sayede çok zengin olur.Melik Safi Duyar

ise, hafıza konusunda, ülkemizden yetişen bir dünya şampiyonudur. Kendisi sadece

bir dünya şampiyonu olmakla kalmamış, bu sistemin ülkemizde yayılmasına önderlik

etmiştir.Ayrıca, Tony Buzan'ın Dehânın El Kitabı adlı eserinde kısaca

belirttiği gibi, büyük bir hadis âlimi olan İmam Buharı 300.000 hadisi, haber

zinciri ile beraber ezberlemiştir ki, bu yaklaşık 21 milyon kelime

eder.Bir arkadaşı, Buhari'yi şöyle anlatıyor: Buhari, işittiklerini,

küçük yaşına rağmen yazmıyor, ezberliyordu. Basra'da bizimle beraber hadis

âlimlerini dolaşırdı; biz yazardık, fakat o yazmazdı. Biz de ona, yazmamasının

sebebini sorar dururduk. Aradan onaltı gün geçmişti ki bize, 'Artık bana

sataşmakta çok oldunuz. Yazdıklarınızı getirip gösterin bakalım.' dedi.

Getirdik. Hepsini ezberden okuyuverdi.Buhari'nin bir hadisi ezberlemesi

için, bir defa işitmesi veya okuması yetiyordu.Bu şahsiyetten, çok

çarpıcı bir örnek daha verelim: Buhari'nin Bağdat'a bir gidişinde, oradaki bir

kısım hadis âlimleri ve hukukçular, onu sınava çekip bilgisini ve hafıza gücünü

ölçmek isterler.Bu maksatla 100 hadis seçerler ve bu hadislerin

metinleriyle haber zincirlerini birbirine karıştırırlar. Sonra bu hadisleri on

kişiye, onar onar dağıtırlar. Buhari'nin bulunduğu bir topluluk içinde, bu on

kişiden her biri, elindeki on hadis ve haber zincirini, sırasıyla tek tek İmam

Buhari'ye sorar. O da hepsine, verilen bilgiler yanlış olduğu için, Böyle bir

hadis bilmiyorum diye cevap verir. Bu durumda, insanların, özellikle onu müşkil

duruma düşürmek isteyenlerin hâllerini tahmin edersiniz. Böylece 100 soru da

biter.Bundan sonra Buhari, ilk şahsa döner ve Senin birinci hadisin

şöyle, haber zinciri de şöyle diyerek onu düzeltir. Sonra ikinci hadise geçer,

onu da aynı şekilde düzeltir. Böylece, 100 hadisi de, metni ve haber

zincirleriyle beraber düzelterek, hiçbir kişiyi ve sırayı şaşırmadan, hepsini de

tam ve doğru olarak söyler.



Sosyal Kuralların Psikolojisi (Muzaffer Şerif)Diyabetik Hastada Psikolojik SorunlarPsikolojik Cilk HastalıklarıYaratıcılıkYapısalcılıkSürrealist YaklaşımPragmatik YaklaşımKişisel Modernlik Yaklaşımlarıİşlevselcilikİnşacı YaklaşımFenomenolojik YaklaşımDiferansiyel YaklaşımPsikodinamik YaklaşımDavranışçı YaklaşımBiyolojik YaklaşımBilişsel Öğrenme YaklaşımıVroom'un Beklenti TeorisiTutkulu Aşk TeorisiSosyal Karşılaştırma TeorisiSkript Teorisi