'Okul kaygınızı' çocuğa hissettirmeyin!
 

Mersin üniversitesi (MEü) Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı veHastalıkları Ana Bilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. FevziyeToros, yeni eğitim öğretim dönemine kısa sürekala, özellikle çocuğu okula yeni başlayacak veliler için oldukça önemlibir sürecin başladığını söyledi.



Çocukların eğitiminde en az öğretmen kadar ebeveynlere de önemli görevve sorumlulukların düştüğünü vurgulayan Toros, bazı velilerin şimdidençocukları için okula alışabilecek mi? veya yıl içinde başarısağlayabilecek mi? gibi bir takım kaygılar yaşamaya başladığınıbelirtti.



Yaşanan bu kaygıların doğal olduğunu, ancak çocuklara hissettirilmemesigerektiğinin altını çizen Toros, Bu kaygıları hisseden çocuklardaayrılık kaygısı, okul korkusu ve özgüven sorunu yaşanabilir. Buna bağlıolarak da okula uyum süreci uzar ve ilerleyen süreçlerde debaşarısızlıklar doğabilir. Bu nedenle aileler bu tür kaygılardan uzakdurmalı, eğer varsa da çocuklarına hissettirmemeli diye konuştu.



Derslere şimdiden başlayın



Okulların açılmasına çok az bir süre kala ailelerden, çocuklarına günlük 1-2 saatlik ders çalışma etütleri uygulamalarını isteyen Toros, şöylekonuştu:



Tatilin ilk başladığı günden itibaren çocuklar kendilerini okulpsikolojisinden çıkarıp tatil psikolojisine geçirmiştir. Okullaraçılıncaya kadar da ebeveynlerin herhangi bir müdahalesi olmamasıhalinde bu psikolojide devam ederler. Bu nedenle aileler okula uyumsürecini kısaltabilmek için çocukları sıkmadan günlük 1-2 saatlik kısasüreli ders çalışma etütleri hazırlamalıdır. Bu sayede çocuklar okuldöneminin yaklaştığı bilincine vararak, tatil psikolojisinden çıkıpyavaş yavaş okul psikolojisine girmeye başlar. Böylelikle bu geçiş süreci birkaç haftalık döneme yayılır.



Genellikle çocukların tatil döneminde geç saatlere kadar televizyonizlemek gibi bazı alışkanlıklar edinerek, okul dönemindeki saatlerindendaha geç saatlerde uyuduğuna da işaret eden Toros, çocukların okulsürecindeki uyku saatlerine alışması için gerekli önlemlerin alınmasıgerektiğini sözlerine ekledi.