Okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğünün belirtileri

[Bluesky24]

özel öğrenme Bozukluğu” dinleme, konuşma, okuma-yazma, akıl yürütme ile matematik becerilerinin kazanılması ve kullanılmasında kendini gösteren bir bozukluk grubudur. öğrenme bozukluğu kavramı bu alanlardan en az birinde sorun yaşayan çocuklar için kullanılır ve özel eğitim gerektiren bir sorundur. özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar normal veya normalin üstünde bir zekaya sahiptirler. Ancak buna rağmen akademik başarıları; yetenekleri ve zihinsel kapasiteleri göz önünde bulundurulduğunda beklenenden düşüktür.







Okul öncesi Dönemde Dikkat Edilmesi Gereken Durumlar

öğrenme güçlüğü olan çocuklarda bazı belirtiler daha sık gözlenmektedir. Elbette her çocuk aynı hızla gelişmez ve aşağıdaki belirtilerin bir iki tanesini yaşıyor olması mutlaka öğrenme güçlüğü yaşadığı anlamına gelmez. Bunların bazılarını normal gelişim göstermesine rağmen sergileyebilir. Fakat bu belirtileri gösteren çocuklar dikkatle izlenmeli ve zaman içinde bir gelişim gösterip göstermedikleri takip edilmelidir. Nisan Psikolojik Danışmanlık Merkezi'nden Deniz Günimöğrenme güçlüğünün belirtilerini anlatıyor.

Dil Gelişimi



Yaşıtlarına göre geç konuşurlar

Telaffuz problemleri yaşarlar

Yeni kelimeler öğrenmekte zorlanırlar

Kelime hazineleri zayıftır, çoğu kez doğru kelimeyi bulmakta zorluk çekerler

Yönergeleri takip etmekte zorlanırlar

Hikaye anlatmaya ilgili göstermezler



Motor Gelişim



Dengeleri zayıftır

Atlama, zıplama gibi kaba motor hareketlerde zorlanırlar

İnce motor becerileri zayıftır

Boyama, çizme gibi etkinliklerden kaçınırlar

Ayakkabılarını bağlama, düğme ilikleme gibi becerileri öğrenmekte zorlanırlar



Bilişsel Gelişim



Renkleri, geometrik şekilleri, sayıları öğrenmekte zorlanırlar

Haftanın günlerini ezberlemekte zorlanırlar

Dikkatleri kolay dağılır

Sebep-sonuç ilişkileri kurmakta, sırayla saymada zorlanırlar



Sosyal Gelişim



Yaşıtlarıyla iletişim becerileri zayıftır

Diğer çocuklarla oyun oynamakta zorlanırlar











Kaynak: saglicaklakal.com