ezberci eğitim
 

ezberci eğitimden kasıt, yaratıcı düşünceyi kullanamama veya kullanmaya teşvik etmemekle ilgilidir. lakin şu da bir gerçektir ki bazı kimseler her bilgiye ezberci eğitim etiketi yapıştırmaya çalıştırmaktadır. bir de şu açıdan bakılmalıdır ki anyonun eksi, katyonun artı yüklü olduğunu ezberlemeden öğrenmenin yolu yoktur. önce deney yapılarak öğrenilse bile akılda tutulması gerekir. işte bu yüzden her bilen ezberci değildir

bu ülkede teknoloji geliştirilmeden, yaratılmadan kimsenin aksini iddaa edemeyeceği gerçek.

tamam ülkemiz teknoloji üretiyor ama tasarlayamıyor. bunun altında kim ne derse desin bu gerçek yatıyor. f eşittir ma yı ezberleyerek gelen bir mühendis namzetinin ne kadar iyi bir mühendis olacağı tartışılmaz bile. kuvveti bilme, kütleyi bilme, ivmeyi bilme, ezberle gel mühendis ol. olacağı bu.

tabi f eşittir ma eşitliği bi örnek. kısmi difransiyel ezberleyen öğrenciler aynı anda zıplasa los angelesta deprem olur, tsunami olur.

birlikte yatıp kalktığımız bir sistem. alıştık, hatta zevk bile almaya başladık. müfredatı biliyorsun, hocayı biliyorsun, finalde ne sorulacağını biliyorsun.

ilkokullarda proje ödevlerinin verilmesine başlanmasıyla en azından o seviyede çocuklar için yakında son bulacağını düşündüğüm insanları yetiştirme yöntemi.

kurulan her sistemin tepeden inme olduğu ülkemde eğitim sisteminin de sağlam bir temele dayanmamasının doğal sonucudur ezberci eğitim..kitaplara sıkıştırılan kavramların öğretilmeden sorgulanmasıdır...ezbere karşı olduğunu söyleyen bir çok ögretmen tarafından da ne yazık ki uygulanır..çünkü sistemdir bu..böyle gelmiştir,böyle gitmektedir...

sonuç olarak yurdumun okullarında laboratuvarlar kilitlidir,malzemeler küflenmektedir..her şey teoriktir bizdeki eğitim anlayışında..meb'in belirlediği ezbere karşı eğitim politikası bile teorikte kalır..

her şeyi teorik olarak veren düşünmeyi yok eden ortaçağdan kalmış bir zihniyetin müfredata yansımasıdır.



Kaynak: İtüSözlük